Tagarchief: OESO

Economisch onderzoek toont aan: persoonsvorming en welbevinden van leerlingen minstens zo belangrijk als kennis

Uitgerekend economisch onderzoek laat zien waarom het onderwijs nog steeds teveel op kennis en harde cijfers focust. Drie belangrijke rapporten, die niet zijn verwerkt in het advies OnsOnderwijs2032 (de schets voor het toekomstige onderwijs in Nederland), laten meer dan ooit het belang zien … Lees verder

Geplaatst in Gelukseconomie, Onderwijs, Wetenschappelijk onderzoek naar geluk | Getagged , , , , , , , , , | 2 Reacties

e-Frame slotconferentie moet ‘Voorbij bbp’-initiatief uit de schaduw halen

Binnen het Europese e-Frame-project ontwikkelen statistici en wetenschappers nieuwe nationale indicators om vooruitgang te meten, ook voor duurzaamheid en geluk Lees verder

Geplaatst in Economie, Geluksinitiatief | Getagged , , , , | Een reactie plaatsen